// 275. 传纸条.cpp : 此文件包含 "main" 函数。程序执行将在此处开始并结束。
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#include <iostream>



using namespace std;
/*

https://www.acwing.com/problem/content/277/
小渊和小轩是好朋友也是同班同学，他们在一起总有谈不完的话题。

一次素质拓展活动中，班上同学安排坐成一个 m 行 n 列的矩阵，而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端，因此，他们就无法直接交谈了。

幸运的是，他们可以通过传纸条来进行交流。

纸条要经由许多同学传到对方手里，小渊坐在矩阵的左上角，坐标 (1,1)，小轩坐在矩阵的右下角，坐标 (m,n)。

从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递，从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。 

在活动进行中，小渊希望给小轩传递一张纸条，同时希望小轩给他回复。

班里每个同学都可以帮他们传递，但只会帮他们一次，也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条的时候帮忙，那么在小轩递给小渊的时候就不会再帮忙，反之亦然。 

还有一件事情需要注意，全班每个同学愿意帮忙的好感度有高有低（注意：小渊和小轩的好心程度没有定义，输入时用 0 表示），可以用一个 0∼100 的自然数来表示，数越大表示越好心。

小渊和小轩希望尽可能找好心程度高的同学来帮忙传纸条，即找到来回两条传递路径，使得这两条路径上同学的好心程度之和最大。

现在，请你帮助小渊和小轩找到这样的两条路径。

输入格式
第一行有 2 个用空格隔开的整数 m 和 n，表示学生矩阵有 m 行 n 列。

接下来的 m 行是一个 m×n 的矩阵，矩阵中第 i 行 j 列的整数表示坐在第 i 行 j 列的学生的好心程度，每行的 n 个整数之间用空格隔开。

输出格式
输出一个整数，表示来回两条路上参与传递纸条的学生的好心程度之和的最大值。

数据范围
1≤n,m≤50
输入样例：
3 3
0 3 9
2 8 5
5 7 0
输出样例：
34
*/

const int N = 60;
int dp[N][N][N][N];
int gra[N][N];
int n, m;

void solve() {
    for (int i = 1; i <= n; i++) {
        for (int j = 1; j <= m; j++) {
            for (int x = 1; x <= n; x++) {
                for (int y = 1; y <= m; y++) {
                    if (x + y != i + j) continue;
                    int t = gra[i][j];
                    if (i != x || y != j) {
                        t += gra[x][y];
                    }
                    int& curr = dp[i][j][x][y];
                    curr = max(curr, dp[i][j - 1][x][y - 1]);
                    curr = max(curr, dp[i - 1][j][x][y - 1]);
                    curr = max(curr, dp[i][j - 1][x - 1][y]);
                    curr = max(curr, dp[i - 1][j][x - 1][y]);
                    curr += t;
                }
            }
        }
    }

    cout << dp[n][m][n][m] << endl;
}

int main()
{
    cin >> n >> m;
    for (int i = 1; i <= n; i++) {
        for (int j = 1; j <= m; j++) {
            cin >> gra[i][j];
        }
    }

    solve();

    return 0;
}
 